miércoles, 28 de diciembre de 2011

¡LOS NIÑOS TIENEN DERECHO A ESTUDIAR!

AUTORA: BENIGNA VILLCA TOLA

Todos los niños (as) tienen derecho a estudiar a partir de los seis años. Por “ley”, el presidente Evo Morales da  ayuda como el  “Bono Juancito Pinto”  y con eso los  niños  van a la escuela; a veces  solo por el pago que se le da. Ósea  hoy en día  nadie lo obliga  pero el padre y  madre de familia  debe ponerlo  a la escuela  a sus hijos  para que el niño sea una persona con educación y a futuro tenga una profesión.

El niño y la niña a principio va a la  escuela y algunos no pueden estudiar  ósea, no pueden aprender y  el profesor no le toma en cuenta lo hacen un lado  ya no vuelven a explicarlo. Además,  así como  no entiende  el tema que llevan  en la clase el niño ya no hace  la tarea; se pone triste y algunos no ponen atención a su profesor, solo van a jugar y al profesor no le importa si aprende o no y va corrido el tema.

En caso de los profesores deben hacerse respetar y dar el tema con ejemplos, explicar y dar maneras de llegar con sus conocimientos  a los estudiantes  y que  no les tome  en cuenta  a todos sus estudiantes y así para que salgan adelante y estudien con ganas de ser alguien en la vida.

En la clase  el profesor  debe tener una buena  presentación, deben hacer que la clase no sea  aburrida, observar los diferentes aspectos del estudiante, el profesor  al empezar  la clase  debe hacer  recordar a los niños el tema anterior  de la clase  y que los niños asimilen  con mayor facilidad de aprendizaje también el profesor debe hacer participar a los niños  saliendo al pizarrón para resolver los ejercicios  de matemáticas  y otros según a su nivel de aprendizaje. También  los niños deben divertirse pasando su clase.

¿POR QUÉ NO EXISTE EDUCACIÓN SEXUAL EN LOS COLEGIOS DE EL ALTO?

AUTORA: GIOVANA  CUCHUTA   MAMANI

Entre algunas de las causas de la falta de educación sexual en los colegios de El Alto son los siguientes: 

LA ECONOMIA.- Nos referimos hay  crisis económicas en  Bolivia donde los gobiernos no aportan mucho a la educación y la salud.  Con esto nos referimos los malos  estados de los colegios  con las puertas rotas  ventanas rotas colegios con  mala instructora  en algunos colegios le faltan maestros  en cursos  también  porque no pasan esta materia de la educación sexual  porque  es  muy importante y porque no hay dinero  para  que se implemente esta materia.

LA  POCA  INFORMACION  A LOS   ESTUDIANTES.- Nos referimos que los padres no dan  información  a los  hijos  ej.  Un hijo le pregunta  de dónde vienen  los bebes y el  padre le responde de la cigüeña. Además los jóvenes tienen poca información de los anticonceptivos de cómo usarlo y también  no saben  de los riesgos al tener  una relación  sexual. Si los jóvenes pasaran la educación  sexual se evitaría enfermedades como el VIH SIDA  y adolescentes embarazadas.   

SOLUCIONES.- Dando información a los jóvenes de la educación sexual  hablando   que al tener una relación sexual se  debe utilizar un condón. Es dar más información  como  utilizar un anticonceptivo  y en donde  hay un anticonceptivo para comprar  cuando se puede tener una relación sexual. Así para prevenir embarazos no deseados y evitar enfermedades como el VIH SIDA. E n suma, se debe brindar información a la juventud para que sea más responsable en sus acciones.

¿POR QUÉ LOS JÓVENES EMPIEZAN A CONSUMIR BEBIDAS ALCOHÓLICAS A TEMPRANA EDAD?

POR:   HAROLD ALVIN MAMANI LIMACHI

El alcohol es un depresor del Sistema Nervioso Central, que pertenece al grupo de sedantes junto con los barbitúricos y las benzodiacepinas. El alcohol etílico o etanol es la droga que se encuentra en las bebidas alcohólicas, aunque existen otros tipos de alcoholes como el metílico, que se utiliza principalmente en la industria. A pesar de lo difícil que resulta asumir que es una droga, por lo integrado que está en nuestra cultura, lo cierto es que se trata de la droga más consumida en nuestro país y la que más problemas de toda índole produce.

El alcoholismo es una enfermedad que consiste en padecer una fuerte necesidad de ingerir alcohol etílico, de forma que existe una dependencia física del mismo, manifestada a través de determinados síntomas de abstinencia cuando no es posible su ingesta. El alcohólico no tiene control sobre los límites de su consumo y suele ir elevando a lo largo del tiempo su grado de tolerancia al alcohol.

En la actualidad observamos que existe  una creciente demanda sobre el consumo de alcohol en nuestra sociedad. El cual no respeta a nadie, es decir, adultos, jóvenes, adolescentes e incluso niños se ven sometidos en este problema del consumo de alcohol, por la problemática social y personal que se da en nuestra sociedad.
Un 80% de las muertes registradas entre adolescentes se deben a causas violentas y dentro de ellas las relacionadas con drogas o alcohol representan el 50%, existiendo un mayor porcentaje de suicidios en los adictos a estas sustancias. Además, se consideran los factores familiares de gran importancia en el inicio y curso clínico de la adicción al alcohol y otras drogas, ya que hasta un tercio de los niños tienen su primera oferta de consumo de bebida alcohólica dentro del ambiente familiar.

En la medida que el alcohol proporciona a los jóvenes una serie de efectos o consecuencias positivas, y el joven los interpreta como un beneficio, dichos efectos se convierten en motivos de consumo. La juventud, como regla general, no asocia el consumo de alcohol con los problemas que de él pueden derivarse, ellos esperan del alcohol cambios positivos globales (facilitador de expresividad emocional, desinhibidor y potenciador de las relaciones sociales, etc.), y a la vez no creen que dicha sustancia tenga consecuencias negativas, influyendo considerablemente en un mayor consumo durante el fin de semana, donde las relaciones interpersonales se intensifican. Por eso anticipar los "efectos positivos" y no las verdaderas consecuencias negativas, conlleva a que se produzca un mayor consumo social.

CENTRO INFANTIL CARITAS ALEGRES

AUTORA: NANCY LOPEZ

El centro infantil Caritas Alegres está ubicada en la zona de Huayna Potosí Segunda sección del distrito 5.      Es una institución que depende del Gobierno Municipal de El Alto, también cuenta con el apoyo de SOS y Manitos, quienes proveen de alimentos y el apoyo de un monto de dinero específico para la compra de algunos productos de alimento para los niños.

Cantidad de niños. - la cantidad de niños con el cuenta el centro infantil es de 45 niños. Están repartidos en tres niveles de acuerdo a las edades que corresponde.
            1ro nivel      niños de 6 meses   a   2 años
            2do nivel       niños de 3 años     a   4 años
            3ro nivel       niños de 5 años
Las educadoras en el aula. - en cada nivel se cuenta con dos educadoras, a las cuales están a cargo del cuidado de los niños y de su desarrollo de acuerdo a la edad que corresponde. Cuentan con el apoyo de materiales Lúdicos, los cuales son elaborados por ellas, esto con el fin de que los niños asimilen más rápidamente de lo que se les esta ensenando.
La dieta de los niños.- para que los niños cuenten con una dieta que corresponde se cuenta con dos manipuladoras (cocineras), las cuales son las que elaboran el menú para los niños, como dimos a conocer el centro cuenta con el apoyo de la dotación de alimento seco (arroz, fideo, azúcar, lenteja, harina y otros), el centro infantil como contraparte compra alimentos frescos (papa, zanahoria, cebolla, lechuga y otros).
Entre algunos de los motivos por lo que los niños son dejados en el centro infantil es debido a que sus padres  no cuentan con el tiempo necesario para dedicarse a ellos, ya que cuentan con trabajos que le toman todo el día, y además en sus trabajos no permiten  niños, esta es una razón que se aplica en la mayoría  de los padres de familia.
Economía.- la economía con la que se cuenta son los aporte mensual de los padres de familia el cual es de 45 bs. por niño y  se cuenta también con el apoyo de 2000 bs por parte de SOS.
Socialización entre Padres de Familia y Educadoras.- la relación que se tiene con los padres de familia es de mutua confianza, ya que los las educadoras juegan un papel importante en la formación y el cuidado  de sus hijos.
Educadoras– Gobierno Municipal.- cada fin de mes las educadoras realizan un presentación ante la dirección encargada de los centros infantiles, sobre el  trabajo desempeñado en el centro.
Infraestructura.- la infraestructura del centro infantil es pequeña,  pese a que en el POA del Distrito está la ampliación del centro.

CONCLUSIÓN
El centro infantil se podría decir que es un apoyo para los padres de familia, quienes tienen esa confianza en dejar a sus hijos sin ninguna preocupación. Además de que reciben el alimento correspondiente. El aprendizaje de los niños es esencial porque es ahí donde se ve la dedicación de las educadoras hacia sus niños.

ENAMORAMIENTO A TEMPRANA EDAD EN ADOLESCENTES DE COLEGIO

AUTOR: ADÁN TANCARA CHIPANA

Cada vez son más los jóvenes que a temprana edad llegan a juntarse y después de tiempo llegan a separarse. ¿Entonces el amor en los jóvenes llega a ser tan fuerte? La falta de información y la manipulación de los medios de comunicación tienden a ser las causas más frecuentes para que los jóvenes lleguen a estos grados de querer convivir como pareja, pero como causa principal colocaremos al amor como causa fundamental. 

El amor así como se lo escucha llega a ser tan fuerte pero los jóvenes llegan a desentenderlo y darle otro significado, el amor se juega con nosotros o nosotros somos muy tontos y nos dejamos llevar por la idealización que muy seguido sucede, tenemos. La capacidad de atribuir a ciertas personas virtudes que después se nos es difícil aceptar que en realidad no es así como lo habíamos pintado. Como el tiempo sigue pasando y cada vez son más los jóvenes que llegan acometer locuras por amor. La Falta de comunicación en ambos es otro aspecto en el que debemos de pensar ya que como base principal de una buena relación se basa de una comunicación entre ambos.

Como consecuencia de estos aspectos los jóvenes llegan a juntarse, a tener hijos a temprana edad y en otros casos tienden a contraer enfermedades o a cometer atrocidades. Bueno en el caso de las mujeres estas quedan embarazadas aun estando en el colegio y en los varones, estos dejan el estudio y ven sus sueños truncados, y como conviven sin la madurez suficiente para sentar cabeza y formar una familia. Y eso si es que llegan a formarlo, pero en otros casos los jóvenes llegan a tomar decisiones distintas como la de huir y dejar a la joven con un niño en su interior, esto en el caso de los jóvenes varones situación en la que la joven se ve en un dilema impresionante al tener que decidir si seguir así o en el peor de los casos el de abortar. Otro caso al no tener la suficiente confianza, comunicación y aceptación tendemos a buscar otra ilusión a la que nuevamente le pintamos un color que no le es correspondido.

Como construir una buena relación en base a una comunicación libre de desconfianzas de promesas vanas sin el “yo por ti”, cero reproches, sería decir también libre de celos pero estos no son malos toda persona siente celos por todo, lo malo esta en llevarlos a un lado negativo, destructivo para uno mismo. Las conversaciones en una pareja son necesarias, es fácil decir lo que ves, lo que sientes lo que te contaron leído, mostrado. Lo difícil es escuchar, comprender y aceptar lo negativo de aquella persona. Pondremos a la aceptación como pilar fundamental para llevar a cabo una buena relación.

¿CÓMO PODEMOS CAMBIAR NUESTRO MEDIO AMBIENTE?

AUTOR: JUANJOSE CONDE GARCÍA

Para cambiar nuestro medio ambiente primeramente debemos cambiar cada uno de nosotros, en nuestras actividades, en la forma de ser y no vivir en el neoliberalismo, vivir en una reciprocidad para mejorar el desarrollo de nuestro medio y el mundo entero.

El aire, el agua, la tierra, plantas y el ser humano, son contaminados por las grandes fábricas, industrias, por los talados de los hermosos bosques, por las basuras echadas en los pastizales, praderas, donde los animales se alimentan diariamente, por las basuras echadas en los ríos, arroyos, lagos, mares y océanos, poniendo en riesgo la extinción de los pequeños y grandes seres vivos que habitan en el agua. La tierra, plantas y el ser humano son contaminados y destrozados por el cambio climático, por el uso de elementos químicos poniendo en riesgo a la madre tierra a los vegetales y a los seres vivos.

Para prevenir la contaminación de nuestro medio ambiente existen varias formas, como no votar la basura en cualquier lugar, plantar más árboles, hacer más jardines para la oxigenación de nuestro aire, hacer limpieza en los ríos, arroyos y represas, para cuidar nuestra agua dulce, etc. Para el conocimiento de nuestra sociedad, de la gran importancia que tiene nuestro medio ambiente es proyectando los videos, talleres, charlas, etc. Sobre cómo prevenir o cambiar nuestro medio ambiente dándoles  métodos de reforestación de los bosques, del reciclaje de basura echada en las calles, basureros, la selección de la basura orgánica e inorgánica.

Brindar talleres y charlas sobre el cuidado y el buen uso del agua dulce y los pastizales que sirven para la alimentación de nuestros animales y así poder cuidar  muy bien nuestro medio ambiente. Sabemos muy bien que el hombre es el principal productor y constructor de todas las cosas que existen en nuestro planeta tierra y también es el principal destructor de nuestro planeta tierra y de todo lo que el construyó para su vivencia.



1. Componentes del medio ambiente.

          Aire                  P
          Agua                A
          Tierra               C
          Plantas             H
          Ser humano     A

2. Formas para mejorar nuestro medio ambiente.
          Talleres para la concientización de la sociedad.
          Talleres y charlas sobre el reciclaje de la basura.
          Charlas para preservar los bosques y ríos.
          Charlas para concientizar sobre el mantenimiento y el buen uso del agua. 

LA DISCRIMINACIÓN EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

AUTORA: NINOSKA MARÍA MACÍAS OPORTO

La educación actual es algo que nos debería preocupar a todos en general, ¡esto porqué digo!, estuve analizando la actitud de mi hijo.

Según datos estadísticos 10 de cada 100 han logrado aprender sólo el 80 % sobre conocimientos básicos generales en la educación secundaria, porque han sufrido discriminación. El 20 % de los niños maltratados cuando son adultos son muy agresivos hasta llegan a ser delincuentes.

Resulta que un día mi hijo llega a casa con el autoestima muy bajo y no quiere hablarme del asunto, lo que hago es que alguno de sus amigos me informe, lo que ellos argumentan es que la profesora de la materia de Artes Plásticas de su colegio le había tratado muy mal, en frente de todos sus compañeros.
No era la primera vez que actuaba de esa manera, con ganas de morirse, de que no vale nada, menospreciándose, con el autoestima baja. Pero no había la oportunidad de hablar con sus compañeros. Pero luego que me contacté con sus compañeros, no tuve más que tomar las medidas adecuadas, como dirigirme al colegio.

Una vez que hablé del asunto con el director me dijo que debería presentar una carta explicando lo sucedido. Así tuve que hacer, presenté cartas tanto al director del colegio como a la Junta Escolar para que destituyan del cargo a dicha profesora. Pero tal fue la sorpresa cuando me informan que si la van a destituir a la profesora en cuestión, llegan las notas de fin de año y mi hijo está aplazado.

El próximo año no se ve que la destituyeran. Más al contrario le habían apoyado los demás profesores. Ella seguía trabajando. Casos como estos existen pero se quedan en la impunidad.

¿Qué hacer frente a estos casos?
Se fue a la Defensoría de la Niñez y Adolescencia, pero el caso sigue así, sin soluciones y esta profesora sigue trabajando como si nada hubiera sucedido, porque el caso de mi hijo no es el único, hay muchos más.

¡QUÉ HACER!

DESERCIÓN ESCOLAR EN LOS NIÑOS

AUTOR: VERÓNICA PAULINA AGNER FLORES

La deserción escolar afecta al país porque los niños se dedican más al alcohol y otro tipo de drogas. Pero ¿cuáles son las causas principales por la que el niño y el joven deja sus estudios? Veamos:

Falta de economía. La economía es muy importante porque sin ella las familias dejan de mandar a sus hijos al colegio o universidades, etc.
El divorcio, es una de las causas principales por el cual el niño y el joven dejan sus estudios y son maltratados psicológica y físicamente y las necesidades le obligan a dejas sus estudios.
Maltrato de sus profesores. Muchas veces los profesores son los principales responsables de la deserción escolar muchas veces se ve el maltrato a niños los cuales ya no quieren asistir por miedo a que les riña o avergüence delante de sus compañeros.
La drogadicción el alcoholismo no saben qué hacer se pierden en la ambición de las drogas, no saben lo que hacen.
Embarazos no deseados por falta de comprensión de los padres también puede ser por medio y muchas otras cosas.
El analfabetismo que nos hacen esclavos del tiempo ¿por qué? Porqué cuando una persona no sabe leer ni escribir debe trabajar de sol a sol.

¿Qué hacer? que toda la sociedad tome conciencia sobre este tema y los padres de familia ayuden a sus niños. Los maestros deben incentivar a los estudiantes para que ellos sigan adelante y así sobresalir y tener una profesión para el futuro y bienestar de la familia y el país. Los padres de familia debemos incentivar a que nuestros hijos  sigan estudiando.

LA INFLUENCIA DEL ALCOHOL EN LOS ADOLESCENTES

AUTOR: JHONY ESCARZA CRUZ

En la actualidad los adolescentes lo primero que se fijan es en la vestimenta, y se dedican a consumir bebidas alcohólicas por los siguientes factores:

-problemas familiares
-falta de responsabilidad
-mal control de sus padres (adolescentes)
-falta de factor económico
-problemas ene. Aprendizaje
-por falta de responsabilidad en si mismo
- Falta de control en sí mismo.

En otras palabras, los adolescentes que se dedican al consumo de alcohol son por problemas familiares, oír problemas en los trabajos, en toda su vida cotidiana. Los adolescentes en esa edad no piensan mucho a lo futuro. Si nos a lo presente, en esta etapa muchos adolescentes se dedican al consumo de bebidas alcohólicas. Cuando uno ya no está junto a su familia ya se dedica al robo, por falta de economía. Luego ya se  dedican o se insertan en grupos pandilleros y con ella al robo y a generar dolor a las personas.

Viendo estas situaciones de los adolescentes en el consumo de bebidas alcohólicas, deben evitar, no exagerar, porque en esa etapa los adolescentes cambian mucho por ejemplo; su carácter, en el crecimiento, en esa etapa pasan una etapa de loquearía. Entonces, por estas ciertas razones no deben consumir bebidas alcohólicas, porque el alcohol tiene consecuencias negativas como el provocar muertes, peleas accidentes, desgaste de miles y miles de células, dificultades en el aprendizaje  y al jugar fútbol,  cuando las jovencitas tienen sus hijos nacen deformes, chicas embarazadas a temprana edad, entre otros.

Por eso los padres no deben de abandonar a sus hijos a la temprana edad, más bien deben hablar, controlar, orientar y hacer entender que no se consume bebidas alcohólicas a temprana edad, porque puede causar problemas, a la muerte, peleas, accidentes y puede llevar el problema  a la familia, a sus padres, y deben tomar en cuenta en las tiendas, discotecas, bares. No deben vender alcohol a los adolescentes.

LA EDUCACIÓN EN AREA RURAL

AUTOR: SALOMÓN CALLATA

La educación en el área rural específicamente en las comunidades alejados del centro urbano de Bolivia se evidencia bastante retraso en el desarrollo mismo de la educación. Una de las causas principales es el caso de los medios de transporte, en algunos casos el docente debe de llegar hasta en mulas y burros, los docentes no se animan a llegar a estos lugares recóndito. Por lo general en estos lugares trabajan profesores interinos, con los casos de primaria  y las consecuencias son muy notorias en pésimo grado de conocimiento. Por lo tanto, el estudiante  es el perjudicado con consecuencias nefastas, por ello mismo se debe exigir la atención de los gobernantes.

Por lo general, todo niño-niña es capaz bajo de esta lógica los estudiantes cumplen su rol de asistir a las aulas donde se encuentran con docente ineficientes, que como ya dijimos existen elementos que pone trabas en el buen en el desarrollo de la educación en el área rural. En consecuencia, la educación tiene que ser igualitaria para toda la sociedad ya sea en el área rural o urbana en favor de una educación para todos sin discriminación.

jueves, 15 de diciembre de 2011

LA BASURA: ORIGEN, TIPOS Y DESTINATARIO






Por: Raul Catari Yujra
La basura es un gran problema social diario y un drama terrible para las grandes ciudades que no saben qué hacer con tantos desperdicios que son fuentes de virulentos olores, infecciones, enfermedades y contaminación ambiental. Las personas buscaron varias formas de reciclaje, que de alguna manera frena este problema. La mayoría de los países pobres no cuenta con suficiente maquinaria que pueda ayudar a reciclar como en potencia económica. La basura es un tópico amplio. 
Así, a continuación sólo se esquematizará brevemente su clasificación, origen y destinatario.
¿CUÁNTOS TIPO DE BASURA EXISTEN?
1.- ORGÁNICA.- Hojas, ramas, cáscaras de frutas, verduras, y otros alimentos del hogar.
2.- INORGÁNICA.- Plásticos, telas sintéticas, bolsas nailon, cartón, papel, toallas desechables, higiénico, pañales,  etc.
3.- PELIGROSAS.- Material médico, infecciosos, radiactivos, ácidos, y sustancias químicas.
 ¿CUÁL ES EL ORIGEN DE LA BASURA?
De hogares y comunidades
De fábricas y empresas
De centros de nosocomio u hospitales.
De oficinas y mercados
De los parques y jardines
De la  órbita terrestre
De los océanos, mares, lagos y en el espacio.

 ¿DÓNDE VA LA BASURA?
En ciudades que superan los 1 millón de habitantes como La Paz y El Alto no existe lugar para la basura.
Quemas y Tiraderos. 
Rellenos  sanitarios.
A manera de corolario podemos señalar que la basura siempre existió y existirá porque a diario consumimos y desechamos. La única fórmula es reciclar y ubicar correctamente para evitar los problemas sociales. La basura nos obliga a crear y respetar normas de conducta. Como dijimos más arriba el asunto de la basura es bastante amplio, sólo pudimos hacer una breve descripción en cuanto a su clasificación, origen y destinatario. 
Hasta la vista…